Mokymosi evoliucija: video knygų kilimas

Skaitmeninė era pakeitė tai, kaip gauname informaciją ir mokomės naujų dalykų. The video knyga koncepcija sujungia tradicinės skaitymo medžiagos naudojimą su dinamiškomis ir patraukliomis vaizdo turiniui būdingomis savybėmis.

Kas tada yra vaizdo knyga?

Vaizdo knyga yra interaktyvi laikmena, kurioje tekstas, vaizdai, garsas ir filmas sukuria įtraukiantį skaitymo potyrį. Skirtingai nuo įprastų knygų ar el. knygų, kurias sudaro tik tekstai ir statiniai paveikslėliai, vaizdo knygų turinys animuojamas animacijomis, pasakojimais ir vaizdo įrašais, kad skaitytojai geriau suprastų.

Vaizdo įrašų knygų pranašumai:

Vaizdo įrašų integravimas į knygas, pvz.,;

a) Patobulintas mokymasis: su vaizdo knygomis; gali būti įtrauktas besimokančiųjų regos ir klausos pojūtis, o tai viršija ribotus tekstinius.

b) Prieinamumas: kadangi juos galima skaityti įvairiuose įrenginiuose, pvz., planšetiniuose kompiuteriuose, elektroninėse skaityklose ir išmaniuosiuose telefonuose, juos galima skaityti bet kur ir bet kada.

c) Interaktyvios funkcijos: daugeliu atvejų bus pateikiamos viktorinos, į kurias reikia atsakyti, taip pat animacijos ir nuorodos, siekiant pritaikyti ją pagal individualius besimokančiojo pageidavimus, o tai taip pat padeda geriau įsiminti informaciją.

d) Vaizdinis pasakojimas: vaizdo įrašai daro mokymąsi intuityvesnį ir malonesnį nei teksto, ypač kai išsakomos sudėtingos idėjos arba demonstruojami demonstracijos bei emocijos.

Poveikis švietimui:

Vaizdo įrašų knygos keliais būdais keičia švietimo aplinką, pavyzdžiui:

a) Įvairių mokymosi stilių pritaikymas: Mokytojai gali juos panaudoti, kad pasiektų visus mokymosi stilius ir taip pritrauktų mokinius, kurie gali turėti įvairių pomėgių ar gebėjimų.

b) Mokymo programos praturtinimas: jie daug kartų veikia kaip papildomi ištekliai ir suteikia kitokią perspektyvą nei tradiciniai vadovėliai, taigi praturtina mokymosi medžiagą.

c) Savarankiško mokymosi skatinimas: mokiniai gali naršyti vaizdo knygas savo tempu, ugdydami savarankiško mokymosi ir kritinio mąstymo įgūdžius.

Vaizdo knygų ateitis:

Nenutrūkstamai tobulėjant technologijoms, vaizdo knygų galimybės yra neribotos:

a) Personalizavimas: adaptyviosioms mokymosi technologijoms tobulėjant, tokio tipo leidiniuose gali būti galima pritaikyti turinį pagal skaitytojų pageidavimus, mokymosi tempą ir supratimo lygį.

b) Virtualios realybės (VR) integracija: pasitelkus VR įtraukiamas mokymosi procesas gali virsti realybe, kai skaitytojams leidžiama tyrinėti virtualius pasaulius, susijusius su knygos turiniu.

c) Mokymasis bendradarbiaujant: būsimose vaizdo knygose gali būti funkcijų, kurios palaiko mokymąsi bendradarbiaujant, pvz., interaktyvias diskusijas ir grupinius projektus.

Taigi vaizdo įrašų knygos iš naujo apibrėžia, kaip mokomės, nes tradicinės knygos ir įtraukimas yra susijęs su vaizdo turiniu. Ateityje ši terpė gali pakeisti švietimą taip, kad jis taptų interaktyvesnis, lengvesnis ir malonesnis visiems visą gyvenimą trunkantiems studentams. Vaizdo knygų atsiradimas žymi jaudinantį skaitmeninės mokymosi evoliucijos skyrių.