Révolutionner la façon dont nous racontons des histoires
L'art de raconter des histoires est peut-être le moyen le plus efficace par lequel les gens se connectent, utilisent leur imagination et apprennent. La façon dont les histoires ont été racontées dans le passé change avec la technologie, et peut-être que l'une des meilleures avancées à cet égard est la vidéo de livre d'écran tactile . Cet appareil de narration innovant combine des images et le toucher, offrant aux lecteurs une expérience d'amour plus engageante.
Comment les livres sur écran tactile améliorent la narration
Comme le livre vidéo à écran tactile couvre tout le contenu avec des images, qui sont interactives, les gens de tous âges voudront le lire. Les livres d'images vidéo sont différents des livres traditionnels car ils combinent dans eux des clips vidéo, des animations et des audios qui peuvent parler et qui sont également dans le livre et que les lecteurs activent. La lecture va au-delà de la simple vue de l'écran car elle permet aux utilisateurs de pousser des éléments de l'histoire et des animations et d'améliorer encore le récit de l'histoire.
Parfait pour apprendre et s'amuser
La magnifique interface d'un livre vidéo à écran tactile suscite la satisfaction du public, qu'il soit en classe ou à la maison. Les jeunes lecteurs en particulier bénéficient de cette technique interactive, car elle permet de mieux comprendre et de mieux se souvenir par la vue et le toucher. Plus précisément, le livre vidéo à écran tactile a le potentiel d'être un support intéressant pour les éducateurs et les parents qui souhaitent rendre les processus d'apprentissage amusants et inclusifs de manière créative.
Les livres vidéo à écran tactile de Valsen Techcology
Valsen Techcology présente sa nouvelle gamme de livres vidéo tactiles spécialement développés pour compléter la narration interactive. Toutes les variantes de nos produits sont dotées d'un écran tactile et sont préchargées avec un contenu coloré et informatif adapté au public cible ayant des intérêts variés.